姓名：李灵
职务：周口市城乡一体化示范区许湾乡李灵希望小学校长、全国人大代表
2022年《政府工作报告》新鲜出炉，报告提出：要坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好。特别是在义务教育阶段，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源，保障适龄儿童就近入学。全面落实义务教育教师工资待遇，加强乡村教师定向培养、在职培训与待遇保障。继续做好义务教育阶段减负工作。多渠道增加普惠性学前教育资源。加强县域普通高中建设。
作为一名来自河南基层的乡村教育工作者代表，李灵说自己十分关心报告中涉及教育方面的内容，报告中“我国有2.9亿在校学生，要坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好”这句话给她留下了深刻的印象。
2002年，淮阳师范毕业的李灵毅然回到家乡办起了希望小学。2009年暑假，为了给孩子们建一个阅览室，李灵冒着酷暑在郑州街头收购教辅、课外读物。一张推着破旧三轮车收书的照片感动中国，李灵成为大家眼中的“80后最美乡村女校长”。近二十年来，扎根乡村教育一线的李灵最关心的自然是教育，尤其是乡村教育。
“在农村从事教育工作，我注意到很多的中小学生，由于他们的父母常年在外务工，平时的生活主要由爷爷奶奶照顾，缺乏有效的监管和亲情关爱，再加上孩子们在成长过程中受到各种社会环境的影响或诱惑，容易出现这样那样的心理问题，譬如学习焦虑、厌学逃学、多愁善感、自卑孤独、任性偏激、自控能力差、情绪不稳定等不健康的心理行为。”采访中，李灵说到，因为专业师资力量匮乏，绝大多数农村的中小学没有配备专业的心理健康教师。所以今年她提交了《关于进一步加强农村中小学心理健康教育的建议》。
在李灵看来，乡村教育和乡村振兴是分不开的。人才振兴是乡村振兴的基石，而人才振兴的关键就是教育。教育是实现人才振兴的根本途径和重要保障。所以她希望地方各级教育行政部门能高度重视农村学生心理健康问题，将中小学学生的心理健康教育纳入思想道德建设工作范畴，在课程设置和教材选择上，重视心理健康教育的系统、规范化安排，开设相应的心理课程，对学生进行心理健康教育，让他们从小热爱学习、热爱生活，保持自信阳光、积极向上的良好心态，长大成为祖国的栋梁之才！
“站在人民大会堂台阶前，它的神圣和庄重让我肃然起敬。虽然这已经是第五次参会了，但每次的感觉都不一样。顺着台阶来到廊柱下，抬头仰望巨大的国徽，回看那广阔的天安门广场，那种民族的自豪感和荣誉感油然而生。”这是李灵在日记中的记录，李玲说作为一名最基层的教育工作者，在接下来的乡村教育中，自己不仅要传授孩子们书本知识，更要培养孩子们热爱家乡，建设家乡，让家乡更美丽的理念，努力“办好让老百姓满意的家门口的好学校”，为中华民族的伟大复兴培养更多的合格接班人，为乡村振兴贡献力量！
来源 河南青年时报·东风新闻
记者 蔡琳/文 受访者供图
编辑 夏寒
校对 杨阳
审核 田震
